Российский интенсив в Липецкой области

Образовательная программа

Индивидуальная работа с клиентом
(монодрама, или психодрама вдвоем)

Формы обучения:

Обучение техникам монодрамы и отработка их в учебной группе
Ежедневная индивидуальная работа терапевтом (с очной и заочной супервизией)
Ассимиляция опыта собственной работы терапевтом в учебных и малых группах
Ежедневная терапевтическая группа для работы, как над профессиональными сложностями, так и над любыми личными темами

Ключевые темы:

Полный цикл индивидуальной работы с клиентом. От телефонного звонка, когда человек звонит, чтобы «узнать про возможность психотерапии», до телефонного звонка-благодарности через год после окончания терапии.
Полный цикл одной терапевтической встречи (От приглашения в кабинет до слов прощания на пороге.)
Базовые и продвинутые навыки психотерапевта (Что важно уметь, кроме психодрамы, в индивидуальной работе.)
Сильные стороны индивидуальной психодраматической психотерапии по сравнению с другими направлениями
Решение типовых сложностей в монодраматической работе
Стратегии психодраматического консультирования и психодраматической психотерапии
Навыки мониторинга и коррекции качества собственной психотерапевтической работы

Групповая психодраматерапия

Формы обучения:

Отработка навыков и исследование групповых процессов на учебной группе. Опыт ведения группы - с последующим обсуждением и супервизией.
Работа директором и групповым ведущим в малой группе, с обсуждением и супервизией.
Проектная работа по подготовке собственных мастерских (для участников, заинтересованных в проведении собственных воркшопов на интенсиве). Групповое обсуждение и супервизия проведенных мастерских.
Ежедневная терапевтическая группа для работы, как над профессиональными сложностями, так и над любыми личными темами

Ключевые темы:

Основные навыки группового ведущего, необходимые для ведения психотерапевтических групп.
Взаимоотношение «психодрамы, ориентированной на протагониста» и «групповой психотерапии» - как части психодраматерапии. Возможности групповой психотерапии без использования «психодрамы, ориентированной на протагониста»
Психодраматические и непсиходраматические средства управления группой и групповой динамикой
Развитие директорского «ощущения группы» и развитие «директорской спонтанности в группе»
Ведение долгосрочной группы. (От приглашения участников в группу до прощания с ними.)
Проектирование собственной деятельности по созданию терапевтических групп

Введение в психодраму

Формы работы:

Погружение в психодраму на учебно-терапевтической группе. Знакомство и освоение принципов и техник психодрамы.
Индивидуальная работа с терапевтом.
Ежедневная, теплая и безопасная терапевтическая группа. Как для завершения всех начатых днем процессов, так и для работы над любыми личными темами.

Ключевые темы в форме вопросов:

Почему психодрама работает? Какие условия важны, чтобы психодрама работала в полной мере?
Чем групповая терапия лучше индивидуальной, и чем индивидуальная лучше групповой? Или почему часто оказывается, что с темами «для индивидуальной психотерапии» лучше бы работать на группе, и наоборот.
Многообразие психотерапевтических моделей, на любой вкус. Психотерапия через…

Как так получается, что в процессе психотерапии изменяются представления о самом себе и о своих возможностях?
Чему мне было бы интересно учиться в психодраме? И какие новые личные и профессиональные возможности это может дать мне?

Ну и, конечно же, найдется место и время для всех тех личных вопросов, проблем, тем и идей, которые будут актуальны участникам интенсива.

Любые возникшие вопросы Вы можете задать по телефону или электронной почте: psychodrama.education@gmail.com